2021. március 7., vasárnap

1. hét 7.- 8. oszt. feladatai

Matematikai képességek fejlesztése

 

Matematika 7.  osztály

Műveletek tizedes törtekkel

 

 

1.       Végezd el a műveleteket!

 

a) 4,7 + 5,67 + 0,7 =                                                                               b)  94, 203 – 217,85 =

c) 65,9  - 7,324 =                                                                                    d) 14,73 – 27,258 + 3,9023 =

e) 357,8 – 2,401 =                                                                                  f)  45,92 – 4,605 =

g) 13, 5 + 4,9 + 7, 84 =                                                                          h)  -8,92 – 73,884 =

 

Továbbra az eredmények betűjelével dolgozz!

 

 Az eredmény pozitív:

 

Az eredmény negatív:

 

Tedd az eredményeket csökkenő sorrendbe:

 

 

    2.

a)

Huszonötmillió-háromszázezer-ötvenegy és hatszáznegyvenötezer- kétszáznyolcvanhét különbsége.

 

 

 

b)

Ötezer-hatszátnegyvenhét, hatmillió-hétszáznegyvenhatezer-kettőszáznyolcvanöt, háromszázhúszezer- nyolcszáznegyvenhét összege.

 

8. osztály matematika

 

 

1.       a)  

      A= a 6 pozitív egész osztóinak száma

 

 

 

b)

      B= a   tizedes tört alakja

 

 

 

c) 

     C= 28,32x10 értéke egyetlen számmal

 

 

 

 

d)

     D= b - 3a, ahol  a = -  és b= 4

Írd le a számolás menetét is!

 

 D=…………….

 

    2.

a)

Huszonötmillió-háromszázezer-ötvenegy és hatszáznegyvenötezer- kétszáznyolcvanhét különbsége.

 

 b)

Ötezer-hatszátnegyvenhét, hatmillió-hétszáznegyvenhatezer-kettőszáznyolcvanöt, háromszázhúszezer- nyolcszáznegyvenhét összege.

 

 

 Szövegértés 7.-8. osztály

 

Így kell öltözködniük a nőknek

 

A XIX. Században szgorúan szabályozták a nők öltözködését. Nem volt mindegy, hogy mit vesznek fel korzózáshoz, az operába, bagy a bálba.

A boldog békeidőkben Budapest vidám világvárossá nőtte ki magát, elegáns közönséggel, jelentős színháti élettel, bálokkal, lóversenyekkel és élettel teli korzókkal. Ezek voltak azok a helyszínek, ahol a szépasszonyok találkozhattak a nekik udvarló urakkal. Egyáltalán nem volt mindegy azonban, hogy melyik napszakban, hol és milyen öltözetben jelent meg egy a divatra és a társadalmi elvárásokra adó hölgy.

Fontos volt, hogy minden hölgy az életkorának megfelelő színű, anyagú, díszítésű ruhát viseljen.

A fiatal lányoknak egyszerű, pasztell színű maximum virágokkal díszített ruhákba kellett öltözniük. A fiatalasszonyok hordhatták a legharsányabb, legdíszesebb ruhákat. A negyven évnél idősebbek asszonyok csak sötét, lila, barna, fekete kelmék közül választhattak.

Az a sok előírás célja az volt, hogy megkülönböztessék a tisztességes hölgyeket , a kitartott, “ félvilági” nőktől, ezért boka megmutatása mellett a smink, a púder, de még az arckrém használata is erkölcstelennek számított. Így nem csoda, hogy a nők 40 felett már öregasszonynak számítottak.

A férfiaknak sokkal könnyebb dolguk volt, mint a nőknek. Csak néhány öltönyük volt, és sokszor életük végéig ezt a pár darabot viselték. Egy úriembernek ugyanis nem illett az öltözködéssel és a változó divattal törődnie.

1.       Mely városról szól a szöveg? Mikor?

 

2.       Hol találkozhattak a nők és a férfiak ebben a században?

 

 

3.       Mit hordhattak a lányok, a  fiatal házas asszonyok, az idősebb nők?

 

 

     

 

4.       Ki számított idős nőnek?

 

5.       Mit viseltek a férfiak?


Szociális kompetencia fejlesztése

 

 

1.      feladat 

Kérd meg a kistestvéred, vagy unokatestvéred segítsen elvégezni a feladatokat!

 

2.     1. feladat

Kérdezd meg, mi a kedvenc dala! Énekeljétek el! Majd a te kedvenc dalodat is.

 

3.     2. feladat

Dugj el a tenyeredben egy apró játékot! Majd találja ki, hogy melyik kezedben van! Csináljátok meg fordítva is!

 

4.    3.  feladat

Beszélgessetek arról, hogy milyen játékot szeret játszani. Mond el te is neki, mi a kedvenc játékod!

 

5.      4. feladat

Köszönd meg, hogy segített a házi feladatod elvégzésében!

 

 Tanulási képességek fejlesztése









Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése